Voortgezet Onderwijs van Amsterdam voor Lyceum Havo Mavo Vbo en Lwoo

Meeuwenlaan 132, 1022 AM Amsterdam

Overig Dalton Middelbare school VWO HAVO
Website
Data: schooljaar 2024-2025
55 Leerlingen ↓ krimpend
Geen data Inspectie
95% Geslaagd
VWO · HAVO Onderwijsaanbod

Voortgezet Onderwijs van Amsterdam voor Lyceum Havo Mavo Vbo en Lwoo is een middelbare school in Amsterdam (Amsterdam) met 55 leerlingen (schooljaar 2024-2025). Onderwijsrichting: overig. De school scoort 49/100 op Schoolvergelijker. Dat valt in de categorie voldoende. Er is geen recent inspectieoordeel beschikbaar. 95% van de leerlingen slaagt voor het examen.

Keuzehulp

Wat betekent dit voor je keuze?

Wat valt op

  • Score 49/100. Kleine scholen kunnen sneller schommelen.
  • Het aantal leerlingen daalt.
  • Dichtstbijzijnde OV-halte: ongeveer 92 meter.
  • Er zijn alternatieven in de buurt om mee te vergelijken.

Waar moet je op letten

  • Kleine groepen kunnen cijfers snel laten schommelen.
  • Het inspectieoordeel is oud of niet goed gedateerd.
  • 72% van het team heeft een vast contract. Vraag bij bezoek hoe stabiel het team voelt.
  • Aanmeldinformatie, schooltijden of extra aanbod zijn nog niet goed genoeg bevestigd.

Past mogelijk bij je als

  • je een kleine school zoekt
  • je bewust kiest voor dalton
  • je een school zoekt met VWO en HAVO
  • reizen met OV of fiets goed moet kunnen

Dit is geen advies om blind te volgen. Gebruik het als lijstje voor je schoolbezoek.

Uit de schoolwebsite

Extra informatie voor de middelbare schoolkeuze

Dalton

Aanmelden

De school volgt de Amsterdamse kernprocedure (Loting en Matching). De centrale aanmeldingsperiode is van 25 tot en met 31 maart 2026. Inschrijving gaat via het ouderportaal van ELK, nadat het definitieve basisschooladvies binnen is (uiterlijk 24 maart).

Ondersteuning:mentorbegeleiding

Automatisch samengevat uit de schoolwebsite. Controleer belangrijke informatie altijd bij de school zelf.

Sla kaart over
Schoolscore
49
Voldoende
BronDUO en Inspectie
DataSchooljaar 2024-2025
BetrouwbaarheidLaag. Kleine scholen kunnen sterker schommelen.
Dekking4 van 4 onderdelen gebruikt
  • Kleine school: één groep kan de score zichtbaar beïnvloeden.
  • Het inspectieoordeel is ouder dan vijf jaar of ongedateerd en telt daarom beperkt mee in de uitleg.
  • Vergelijk deze score alleen met andere middelbare scholen.
Waarom deze score?
Slaagpercentage 50%
67 Goed
Zittenblijvers 22%
58 Voldoende
Slaagtrend 17%
0 Dalend
Leerlingengroei 11%
50 Stabiel
Leerlingentrend
Leerlingentrend 2021–2025: dalend, van 186 naar 55 244 148 52 55 202120232025

De score is een hulpmiddel bij je schoolkeuze, geen eindoordeel over de school. Lees de volledige uitleg →

Slaagpercentages

VWO
73%
HAVO
87%
VMBO
74%
Gemiddeld slaagpercentage: 95%
💡 Tip

Wil je je kind ondersteunen bij de voorbereiding? Bekijk eindexamen oefenboeken op bol.com. Nog geen laptop? Bekijk schoollaptops bij Coolblue.

Doorstroom & zittenblijvers

9%
Zittenblijvers
Gemiddeld
1%
Afstromers
Naar lager niveau
↓ Krimp
Leerlingprognose
Verwacht 107 lrl. in 2029

Team & personeel

44 jaar
Gem. leeftijd team
gemiddeld team
9.5
Personeel per 100 leerlingen
Op basis van DUO personeelscijfers
51%
Vrouw in team
gemengde samenstelling
72%
Vast contract
redelijk stabiel

26% van het team is 55 jaar of ouder.

Bereikbaarheid OV

92 m
Bushalte
Merelstraat
9
Haltes binnen 400m
incl. metro
19
Haltes binnen 800m
op loopafstand

Op basis van OV-haltes uit de nationale GTFS-feed (bus, tram, metro, trein). Hemelsbreed. Haltes ook zichtbaar op de kaart hierboven.

Buurt & omgeving

De buurt rondom deze school heeft een gemiddeld of hoog inkomensniveau.

€764k
Gem. WOZ-waarde
Hoge t.o.v. landelijk
61%
Koopwoningen
gemengd
14%
Kinderen 0–15 jr
rond landelijk gemiddeld
32%
Laagste 40% inkomen
laag aandeel

Buurtcijfers op basis van CBS Kerncijfers buurten. Wat is schoolweging? · Meer over deze buurt? Bekijk de criminaliteitscijfers op crimecijfers.nl →

Andere locaties van deze school

Scholen in de buurt

Andere middelbare scholen in de buurt

Alle middelbare scholen in Amsterdam →