Hoe goed scoort IKC Jan Ligthart?

De school scoort 62/100 op Schoolvergelijker. Dat valt in de categorie goed. De score is gebaseerd op openbare data van DUO en de Inspectie van het Onderwijs en loopt van 0 tot 100 binnen de sector (basisonderwijs).

Wat is het inspectieoordeel van IKC Jan Ligthart?

IKC Jan Ligthart heeft van de Inspectie van het Onderwijs het oordeel 'voldoende' ontvangen (2026-02-26).

Hoeveel leerlingen van IKC Jan Ligthart gaan naar HAVO of VWO?

52% van de leerlingen die IKC Jan Ligthart verlaten stroomt door naar HAVO of VWO. Het landelijk gemiddelde ligt rond de 43%.

IKC Jan Ligthart

Plein Emaus 6, 3135 JN Vlaardingen

Openbaar Basisschool

Website

Data: schooljaar 2024-2025

492 Leerlingen ↑ groeiend

Voldoende Inspectie

52% Naar HAVO/VWO

Openbaar Richting

IKC Jan Ligthart is een basisschool in Vlaardingen (Vlaardingen) met 492 leerlingen (schooljaar 2024-2025). Onderwijsrichting: openbaar. De school scoort 62/100 op Schoolvergelijker. Dat valt in de categorie goed. Het meest recente inspectieoordeel is voldoende (2026-02-26). 52% van de leerlingen stroomt door naar HAVO of VWO.

Wat valt op

Score 62/100. De score is gebaseerd op een grotere leerlinggroep.
Inspectieoordeel: voldoende.
Het aantal leerlingen groeit.
Dichtstbijzijnde OV-halte: ongeveer 744 meter.
Er zijn alternatieven in de buurt om mee te vergelijken.

Waar moet je op letten

80% van het team heeft een vast contract. Vraag bij bezoek hoe stabiel het team voelt.

Past mogelijk bij je als

je een middelgrote school zoekt
doorstroom naar HAVO en VWO belangrijk voor je is
buitenschoolse opvang op of via school belangrijk is

Dit is geen advies om blind te volgen. Gebruik het als lijstje voor je schoolbezoek.

“Ontdek, leer en maak samen plezier!”

IKC Jan Ligthart profileert zich als een openbaar integraal kindcentrum voor kinderen van 0 tot 13 jaar, waarin aandacht is voor plezier, betrokkenheid en veiligheid. Er wordt gewerkt vanuit een openbaar gedachtegoed en de school volgt een doorgaande lijn in opvang en onderwijs, met een focus op samenhang, maatschappelijke bijdrage, en de ontwikkeling van maatschappelijke competenties.